家长专题课的有效性测量

为人父母本身就是一个充满挑战的过程, 当面对表现出逃学等破坏性行为的孩子时，更是如此, substance abuse, and violence. 缺乏明确的指导会让父母感到不知所措，无法应对这种极端情况. The Parent Project, 由一个专门的团队开发, 旨在通过结构化的课程赋予困难青少年的父母权力. 本研究评估家长专题课程的成效, 注重提高为人父母的技巧和信心. 与非营利组织“再多一刻”合作, 一项纵向研究涉及25名参加家长计划课程的家长. Utilizing Qualtrics, 每周调查评估课程影响的各个方面, 包括会话有效性, strategy application, parental self-efficacy, support group attendance, and therapy engagement.

初步调查结果表明，积极的育儿策略得到了显著的采纳, 尤其是每天对爱的肯定, 哪一款应用的使用率在9周内从42%上升到75%. 所有参与者都报告说课程有益, 62%的人觉得自己作为父母的效率大大提高了, 38%的人认为情况略有改善. 持续的积极反馈和策略采纳强调了该课程在改变育儿实践方面的潜力. 收集到的数据为完善课程提供了有价值的见解, 确保父项目课程的未来迭代更有影响力.